近日有网友发文称，2350万老师，饭碗开始晃了。江西万年县，学生少了七成，老师却一个没少，2017年还有1880万娃出生，去年只剩902万。小学招生十年少了184万，幼儿园一年关掉1.48万所。娃越来越少中金汇融配资，老师越来越多，这账怎么算？
鄂州先动手:编制锁死8850个，想进一个编内，先砍掉一个编外1074名代课老师已经离场。南昌进贤县更干脆，英语教师直接停招。江西全省教师招聘量五年暴跌84%，十个省份悄悄试点“教师退出机制”。北师大甚至放话:2035年义务教育可能多出近200万老师。
接着这位博主又说：
听起来吓人，其实还有缓冲。老师每年自然退休45万，只要把年招聘量从45万调到25万，十年就能消化450万缺口。真正的问题是:娃在减少，老师却全挤在一二线城市，三四线空教室成排，老师却走不了。
未来怎么活?思政、科学、心理老师缺口大，幼儿园本科、中学研究生成硬门槛。AI进课堂，不会用数字工具的老师先被淘汰。鄂州已经跨区调配1729名老师，“县管校。聘”把老师从单位人变成系统人，哪里缺人去哪里。
铁饭碗不铁了，但好饭碗还在。会教书的，永远有饭吃。
之所以老师不再是“香饽饽”中金汇融配资，主要原因还是出生人口越来越少了，网上说2024年结婚登记对数降至611万对，回到1980年水平。新生儿数量954万，逼近1940年代抗战时期的914万。
而一些学校也已经开始对教师实行转岗分流了，且在今年年初，贵州长顺就正式发布文件《长顺县中小学教师退出机制暂行办法》。
《办法》明确提出了教师退出的六种方式：
待岗：考核不合格的教师暂停教学，接受培训或跟岗学习；
转岗：从教学岗位转至教辅、后勤等非教学岗位；
降级：因违反法律法规或师德问题被降低岗位等级；
解除专业技术岗位：保留人事关系，但解除岗位聘用合同；
辞职：教师主动申请离职；
辞退：因严重违规或连续考核不合格被解除聘用关系。
有人则认为这是杞人忧天，最近十年都是退休高峰期，我们单位300个老师一年退休将近15个。也有人表示清华大学生在送外卖，想教育好孩子就要请高学历人才来教书，其他的专科生早就好辞退了。
其实为了应对这一局面，相关部门肯定也会想出一系列应对的方法，比如实行小班化，个性化教学等，也可以将教师转岗到其他岗位上去，加上招聘方向减少数量，以及退休教师越来越多，哪怕如此多的老师，也一样是可以消化掉的。
对此，你怎么看呢？
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